期刊简介
本刊是目前国内关于这门学科唯一的学术性期刊。刊用论文出版周期一般不超过半年,被国内外学者认为是信息量大、内容新颖、选题优秀的特色科技期刊。《中国科学引文数据库》来源期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录期刊,万方数据系统和长江数据系统最早纳入的科技期刊。
点击详情 >主管单位: 湖北省教育厅
主办单位: 武汉大学,中国工业与应用数学学会,医药数学专业委员会
出版部门: 《数理医药学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1004-4337
国内统一连续出版号: CN 42-1303/R
邮发代号: 38-174
出版周期 月刊
创刊时间 1988
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 336.00
杂志荣誉 中国医药数学会颁发的《中国优秀特色期刊奖》、《现代计量医学最佳论坛奖》
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1999
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2000
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2006
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2007
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2008
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2012
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2013
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2014
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2017
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2018
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2019

- 杂志名称:数理医药学杂志
- 主管单位:湖北省教育厅
- 主办单位:武汉大学,中国工业与应用数学学会,医药数学专业委员会
- 国际刊号:1004-4337
- 国内刊号:42-1303/R
- 出版周期:月刊
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因子分析法在不同地区恶性肿瘤死亡率分析中的应用
目的:利用因子分析的方法,研究各种恶性肿瘤死亡率间内在联系及地区分布特点,探讨山东省某县不同恶性肿瘤死亡率间的共同影响因素.方法:对某县2000~2002年3年的全死因回顾调查资料中不同地区各恶性肿瘤标化死亡率进行因子分析.用主成分法提取因子进行方差大正交旋转,计算因子负荷及主因子得分.结果:经方差大正交旋转后的4个主因子特征根分别为2.518、1.942、1.528、1.465,累计贡献率为74......
作者:罗盛;陈景武;马峻岭 刊期: 2007- 06
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我国健康状况评价指标的筛选
目的:探讨能反映我国健康状况有效评价指标.方法:采用德尔菲法、变异系数法、相关系数法、多元逐步回归分析法和主成分分析法对我国健康状况65项指标进行筛选.结果:经5种方法筛选出反映我国健康状况的评价指标共26项.结论:筛选出的26项指标组成我国健康状况评价指标体系,代表性好、独立性强、切实可行.......
作者:刘自远;杜安桂 刊期: 2007- 06
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415例糖尿病住院病人年龄分布分析
目的:为防治糖尿病提供统计数据.方法:采用圆形分布法.大与小年龄差值72岁,相当于360°,每1岁相当于6°.结果:糖尿病住院病人入院高峰年龄集中时点为51岁,高峰期年龄为39岁~63岁.......
作者:麦毅忠 刊期: 2007- 06
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正交试验结果的统计软件两步分析
本研究用SAS、SPSS、DPS3种统计软件的两步使用,实现对正交试验结果的完整分析,并对数据输入、输出结果、交互搭配、多项指标、操作难易5方面进行综合评价.......
作者:周仁郁 刊期: 2007- 06
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生物化学实验课教学中学生基本科研能力的培养
生物化学作为一门实验性基础医学学科,是生命科学的基础和前沿.生物化学实验课教学占有很重要的地位.教师在生物化学实验课上要注重培养学生的科研能力,要从多方面着手,为我国的科技事业培养出更多、更优秀的人才.......
作者:李宁;肖建英 刊期: 2007- 06
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医用有机化学几个重要教学环节探讨
结合教学实践,针对医学专业有机化学的特点,提出抓好几个重要教学环节的具体方法,灵活运用各种教学手段,取得良好的教学效果.......
作者:郑颖平;吴敏;陈峻青 刊期: 2007- 06
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熵权法在中药学教学效果评估中的应用
针对中药学教学效果评估实践,提出了关于中药学教学效果评估的指标体系,鉴于不同指标对于评估总体具有不同的信息含量及不同的重要程度,提出了将熵权法应用于中药学教学效果评估的思想,指出熵权法的特点与优势.熵权法能够充分利用已有信息,客观反映教学质量与教学效果,为综合评价指标体系的合理运用提供有效途径.......
作者:蔡宇 刊期: 2007- 06
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医用高等数学学习困难生的成因及转化策略研究
分析医用高等数学学习困难生的成因,给出转化困难生的三点建议.......
作者:崔丽英 刊期: 2007- 06
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浅论基于PACS的网络教育模式
1PACS的概念与发展医学影像存档和通信系统(PACS)是医学影像、数字化图像技术、计算机技术和网络通讯技术相结合的产物。它将医学影像资料转化为计算机能够识别的数字信息,通过计算机和网络通讯设备对医学影像资料(图形和文字)进行采集、存储、处理及传输等,使医学影像资源达到充分共享。......
作者:徐春环;周志尊;赵承业 刊期: 2007- 06
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探索高等数学在职业教育教改中的新路
通过对高职院校教改所遇到的问题,阐述了高等数学的课程价值及解决问题的方法.......
作者:陈继业 刊期: 2007- 06
动态资讯
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